一、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)注意事項(xiàng)

1、人流、物流、氣流都要暢通，清潔區(qū)、緩沖區(qū)、污染區(qū)要分離。在指定的實(shí)驗(yàn)區(qū)域內(nèi)，應(yīng)控制工作人員數(shù)量和運(yùn)輸人員數(shù)量。在控制實(shí)驗(yàn)室通路的同時，還應(yīng)設(shè)置一些預(yù)備區(qū)，如接受樣品或標(biāo)本，準(zhǔn)許進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室人員和參觀者的通道。通過工作人員、自動傳輸、風(fēng)力系統(tǒng)或其它自動化系統(tǒng)運(yùn)輸標(biāo)本或樣品。

2、應(yīng)充分考慮內(nèi)部通信系統(tǒng)和警報(bào)來通知警報(bào)（如火警、災(zāi)害、樣本到達(dá)實(shí)驗(yàn)室其它部分尋求幫助等）。應(yīng)考慮實(shí)驗(yàn)室空間的擴(kuò)展需求。實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)為可擴(kuò)展，可適當(dāng)移動，以滿足實(shí)驗(yàn)室未來發(fā)展的空間擴(kuò)展需求。

3、國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)在很大程度上影響著實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)。在整個實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)中，我們應(yīng)參考建筑師提出的相關(guān)法規(guī)要求。設(shè)計(jì)師應(yīng)綜合分析儀器設(shè)備、人員數(shù)量、實(shí)驗(yàn)工作量、實(shí)驗(yàn)方法等因素，評估空間標(biāo)準(zhǔn)要求，計(jì)算面積。

二、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室空間設(shè)計(jì)布局

1、實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)時應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)功能模塊及放置儀器設(shè)備的需要，考慮空間的合理化分配來決定總體布局，同時應(yīng)從發(fā)展眼光和未來拓展的需求確定實(shí)驗(yàn)室空間大小。

2、實(shí)驗(yàn)室空間的設(shè)計(jì)會有很多影響因素，如：工作人員的數(shù)量、分析方法和儀器的大小、廢水廢氣的排放和處理方法等。實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)的一個總原則是實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)應(yīng)該是靈活的，既要讓工作人員感到安全、舒適，又不至于產(chǎn)生明顯浪費(fèi)。

3、實(shí)驗(yàn)室工作空間的大小應(yīng)保證需要數(shù)量的工作人員在同一時間工作。應(yīng)將有效的空間劃分為清潔區(qū)(辦公室、學(xué)習(xí)室、休息室)，緩沖區(qū)(過道、儲存區(qū)、供給區(qū))，污染區(qū)(標(biāo)本儲存區(qū)、工作區(qū)、洗滌區(qū))。

4、特殊功能的實(shí)驗(yàn)區(qū)域應(yīng)根據(jù)其功能和實(shí)驗(yàn)活動的不同而決定其分配空間的不同。